研悟编修 赋能课堂——文昌市树芳小学语文组开展新教材编修思路专题培训
新闻来源:本站 时间:2026-08-28  打印本页

深耕教材,细悟匠心;研思不止,聚力成长。教材是育人的核心载体,是落实语文核心素养的重要依托。唯有吃透教材编修思路,方能找准教学航向,实现课堂提质增效。按照学校教研工作部署,8月27日下午,文昌市树芳小学语文组组织全体语文教师在会议室开展小学语文新教材编修整体思路专题培训。

培训伊始,云笛组长作开场致辞,阐明了本次培训的目的与意义,号召全体教师认真研学,把握新教材修订内核,转变教学思维。

培训围绕新版教材“守正创新、稳中求进”的编修原则展开,系统解读教材整体架构、修订依据、内容调整及育人导向。着重解读教材落实立德树人根本任务、聚焦语文核心素养、优化选文编排、完善能力训练序列、强化学段衔接与语文实践活动等编修要点,结合新旧教材对比、典型课例剖析,帮助老师们理清教材修订亮点,明晰课堂教学重难点。

参训教师专心聆听、详实记录、积极思辨,深刻领会新教材由“知识学习”转向“素养培育”的育人变革,进一步把握单元整体教学、学习任务群实施、生活化语言运用的实践方向。

此次培训,有效帮助语文教师更新教学理念,吃透新教材编修逻辑,明晰课堂实施路径。老师们表示,会把培训所得转化为教学行动,立足教材优化教学设计,落实减负提质,切实提升语文课堂教学质量。

道阻且长,行则将至;研而不辍,未来可期。树芳小学全体语文教师将以本次培训为契机,深研教材编修思路,更新育人理念,深耕素养课堂,将教材优势转化为课堂教学实效,把课标理念落到教学实处,坚持素养育人,让语文课有温度、有深度、有生长,促进学生语文核心素养持续发展。

供稿:陈媚

审核:云笛

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