细析学情促反思 凝心深耕助提质——文昌市树芳小学第十九周数学组教研活动教学述评
新闻来源:本站 时间:2026-07-12  打印本页

为系统总结本学期数学教学工作,夯实教学质量评估环节,精准复盘课堂教学得失,确保期末收尾工作有序推进,7月9日,文昌市树芳小学组织全体数学教师在党员会议室开展数学学科教学述评活动。本次述评采用“现场汇报+材料评审”相结合的形式,兼顾实效与效率,全面梳理本学期数学教学工作。

述评活动伊始,陈向怡组长率先发言,明确本次数学教学述评活动的内容和汇报要求,引导各位教师立足自身任教年级,围绕思政育人落实、日常课堂开展、学情现状剖析、现存问题反思、今后改进举措几大板块开展汇报交流。

随后,二、三、四年级3班任课教师和一、五、六年级4班任课教师按照顺序依次上台现场汇报。各位教师紧扣述评核心,结合本学期教学实例分享实践经验,直面教学痛点剖析问题根源。围绕本学期教学目标达成情况、课堂教学方法创新、学生学情分析及教学改进方向等核心内容,条理清晰、重点突出地开展述评汇报。汇报中,大家结合本册教材单元重难点、期末试卷答题情况,细致分析本班学生薄弱板块,针对计算易错点、几何图形变式题型、生活应用题失分情况深入反思,为下学期数学教学提质增效、实现教学质量稳步提升筑牢基础。

其余班级教师则按要求提交完整的纸质述评材料,由评审组开展规范的书面评审。书面材料内容详实,全面涵盖本学期教学成效、学生学情、问题反思以及后续整改措施,完整记录一学期以来的教学点滴与成长感悟。

此次数学学科述评活动,既是对本学期教学工作的全面复盘,也是教师之间交流学习、取长补短的良好契机。全体数学教师在梳理总结中找准短板,在交流探讨中汲取经验。在今后的工作中,我校全体数学教师将立足课堂,深耕细研,不断优化教学方法,落实培优补差工作,稳步提升学生数学核心素养,持续推动我校数学学科教学质量稳步向上。

供稿:陈琼星

审核:符娟娟

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