致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！
孩子的健康成长是我们共同的心愿，校园是孩子们学习知识、收获友谊、快乐成长的净土。然而，学生欺凌这一不和谐的现象，可能会悄悄伤害孩子的身心，影响他们的成长轨迹。为了守护每一位孩子的童心与安全，筑牢校园安全防线，在此，我们希望家校携手，共同学习预防学生欺凌的相关知识，共同守护孩子们健康快乐成长。一、了解学生欺凌，关注孩子异常
小学阶段的学生欺凌，并非只有肢体冲突，它形式多样，往往隐藏在日常相处的细节中，主要包括以下几种：
一是肢体欺凌，殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；
二是言语欺凌，以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；
三是财物欺凌，抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
四是社交欺凌，恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；
五是网络欺凌，通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
这些行为，无论形式如何，都会对孩子的心理造成伤害，导致孩子出现自卑、恐惧、厌学等问题，甚至影响其人格的健康发展，需要我们高度警惕。
在日常生活中，请您多花时间陪伴孩子，主动与孩子沟通交流，了解他们在学校的学习、生活情况和交友状态。
如果发现孩子出现以下异常，务必引起重视：
情绪突然变得低落、易怒、焦虑，不愿提及学校的事情；食欲不振、失眠，学习成绩突然下滑；身体出现不明伤痕，却不愿说明原因；不愿上学、逃避集体活动，对同学产生抵触情绪等。一旦发现异常，要耐心引导孩子说出真相，及时与学校沟通，共同排查是否存在欺凌情况，避免伤害持续扩大。
二、做好家庭教育，引导明辨是非
请您注重培养孩子的品德修养，教育孩子尊重他人、友善待人，明白“己所不欲，勿施于人”的道理，不欺负同学、不参与欺凌行为。同时，要教会孩子正确面对矛盾冲突，遇到分歧时，学会冷静沟通、友好解决，而不是用打骂、孤立等方式处理。还要引导孩子树立正确的价值观，不模仿暴力行为，不围观、不纵容欺凌，做有正义感、有同情心的孩子。
三、强化自我保护，勇敢拒绝欺凌
请您告诉孩子，遇到欺凌时，不要害怕、不要沉默，更不要忍气吞声。首先要学会勇敢拒绝，明确告诉对方“我不喜欢这样，请你停止”；如果对方不听，要及时远离现场，寻找老师、家长或其他信任的成年人求助，不要独自对抗。同时，要教育孩子记住欺凌者的外貌、行为细节，保留好相关证据（如聊天记录、伤痕照片等），为后续处理提供依据。另外，要提醒孩子，不要因为害怕报复而隐瞒，无论发生什么，家长和老师都会成为他们最坚实的后盾。
新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》
（自2026年1月1日起实施）
第二十三条 违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：
（一）已满十四周岁不满十六周岁的；
（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；
（三）七十周岁以上的；
（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。
第六十条 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。
学校违反有关法律法规规定，明知发生严重的学生欺凌或者明知发生其他侵害未成年学生的犯罪，不按规定报告或者处置的，责令改正，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，建议有关部门依法予以处分。
四、配合学校工作，共建防护网络
文昌市树芳小学始终将学生安全放在首位，会定期开展预防欺凌主题教育活动，排查校园欺凌隐患，及时处理欺凌事件。但也请您积极配合学校的各项工作，主动与班主任、老师保持沟通，及时了解孩子在学校的表现；如果接到学校关于孩子涉及欺凌的反馈，要理性对待，不偏袒、不护短，引导孩子认识错误、改正不足；同时，也要教育孩子尊重学校的处理结果，学会反思和成长。
各位家长朋友，学生欺凌的预防，没有旁观者，人人都是参与者。孩子的成长需要阳光雨露，让我们家校携手，用爱与责任，为孩子们撑起一片晴朗的天空，让他们在尊重、友爱、互助的氛围中，内心充盈、步履坚定地走向未来！
文昌市树芳小学
2026年4月14日
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