（语文+道法+劳动）
书香润童心，灵马送福来
1.必读书目：《读读童谣和儿歌1》，在童谣和儿歌的韵律中开启探索之旅，积累趣味知识；拓展阅读：从《读读童谣和儿歌》2-4中任选，适配课本《和大人一起读》，在亲子共读中感受文字温度。
2.爱国诵读：品读《我爱北京天安门》《国旗国旗真美丽》等爱国主题课本或绘本，在家长协助下录制朗读视频，上传至“央视影音”，用稚嫩声音传递爱国情怀。
3.马年送福：绘制融合马、灯笼、祥云、中国结等元素的新春贺卡，用拼音或简单汉字写下暖心祝福语，定格马年美好期许。
阅读积底蕴，词句绽芳华
1.必读书目：《读读儿童故事·七色花》，沉浸故事世界，感受情节魅力，积累语言素材；拓展阅读：从《读读儿童故事·愿望的实现》《读读儿童故事·一起成长的玩具》《读读儿童故事·神笔马良》中选读8篇课内延伸读物，衔接课本知识点，每日摘抄1个好词、1句美句，让文字芬芳浸润心灵。
2.爱国诵读：品读《我爱北京天安门》《国旗国旗真美丽》等爱国主题课本或绘本，在家长协助下录制朗读视频，上传至“央视影音”，用稚嫩声音传递爱国情怀。
3.完成一幅课本古诗（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》等）绘画，用A3纸绘制，图文结合。
读写悟真谛，年俗绘芳卷
1.必读书目：《伊索寓言》，深度阅读体悟故事内涵，提升阅读理解能力；拓展阅读：《克雷洛夫寓言》《中国古代寓言》，至少完成8篇简单读书笔记，记录好词、1句喜爱的句子及50字左右读后感，让思考与文字共成长。
2.完成一个朗诵视频作品，在央视影音里上传。朗诵内容可以选自语文课本上的以“爱国、弘扬长征精神”为主题的篇章，或者从《红飘带，少年心》（朗诵·小学版）一书中选。
3.年味手抄报：以春节习俗（贴春联、包饺子、拜年等）为主题，制作A3纸图文结合手抄报（图文各占一半），用画笔与文字定格年俗记忆，绽放文化芳韵。
书香砺初心，红色铸芳魂
1.必读书目：《世界科普文学精选·十万个为什么》；拓展阅读：《穿过地平线》《细菌世界历险记》《爷爷的爷爷哪里来》，完成不少于8篇读书笔记，记录好词+2句喜欢的句子+至少100字读后感，让思考与文字共成长。
2.完成一个朗诵视频作品，在央视影音里上传。朗诵内容可以选自语文课本上的以“爱国、弘扬长征精神”为主题的篇章，或者从《红飘带，少年心》（朗诵·小学版）一书中选。
3.红色手抄报：以“长征故事”为主题，用A3纸制作内容详实、版面美观的手抄报，深刻诠释长征精神，让红色基因代代相传，绽放信仰之芳。
读古典名著，民俗展芳容
1.必读书目：《西游记》，梳理书籍脉络与阅读感悟，撰写一篇读后感并绘制思维导图；拓展阅读：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。
2.完成一个朗诵视频作品，在央视影音里上传。朗诵内容可以选自语文课本上的以“爱国、弘扬长征精神”为主题的篇章，或者从《红飘带，少年心》（朗诵·小学版）一书中选。
3.民俗探寻：搜集春节、元宵节传统民俗、经典春联与民俗故事，细致记录年俗活动体验及家庭团圆温情瞬间，用A3纸制作图文并茂的春节主题手抄报，生动展现传统节日文化魅力，让民俗之芳绵延不绝。
畅游书海间，乡俗著芳文
1.必读书目：《汤姆·索亚历险记》，梳理书籍脉络与阅读感悟，撰写一篇读后感并绘制思维导图；拓展阅读：《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境记》。
2.完成一个朗诵视频作品，在央视影音里上传。朗诵内容可以选自语文课本上的以“爱国、弘扬长征精神”为主题的篇章，或者从《红飘带，少年心》（朗诵·小学版）一书中选。
3.乡俗记录：走访文昌孔庙、椰子大观园等地点，以文字搭配照片记录见闻；或书写春节期间文昌公仔戏、拜公等民俗活动，完成一篇民俗主题作文，让家乡文化之芳在文字中留存。
二、寻年味・智探冬趣，思启芳途
（数学+科学）
创意绘数，趣玩图形
1.数字变变变：挑选3个喜爱的数字（如1、3、5），用8开纸将其巧妙画成小动物或生活用品（例：1画成小棒，3画成耳朵），在创意中感受数字的灵动趣味。
2.图形王国手抄报：以“我的图形朋友”为主题，用8开纸绘制球、长方体、正方体、圆柱等图形并贴上“名字标签”，初识几何世界，让思维在图形中绽放芳彩。（二选一完成）
巧绘地图，细察天气
1.位置与方向地图绘制：以家或文昌市某一地点为中心，画出周边景点或标志性建筑，清晰标注东、南、西、北四个方向，用8开纸完成图文并茂、色彩鲜艳的地图，在实践中掌握方位知识。
2.天气调查员：观察1月25日-2月25日天气情况，用画图、写正字等趣味方式记录，整理成统计表并写下发现，学会搜集、分析数据，让探究精神在实践中萌芽吐芳。（二选一完成）
玩转分数，探秘线角
1.趣味分数盘：精准分割圆盘，清晰标注数字与文字，色彩搭配协调，在动手制作中初识分数概念，感受数学之趣。
2.线和角手抄报：用8开纸创作，生动呈现线段、直线、射线及直角、锐角、钝角的相关知识，画面干净整洁、色彩丰富，让数学知识在创意中绽放芳韵。（二选一完成）
度量角之美，思维导图绽芳
以《角的度量》为主题制作思维导图手抄报，使用8开横向画纸，以蓝、绿、黄等清爽色系为主，用量角器、三角板等数学元素装饰，标题醒目，文字工整，图形绘制规范比例协调，让逻辑思维在导图中清晰绽放。
五年级数学
聚焦植树问题，巧绘思维芳图
围绕“植树问题”，结合生活实际例子，用8开或A4纸绘制思维导图，清晰呈现不同类型植树问题的解题思路，画面整洁美观，色彩与排版富有创意，让数学思维在实践中沉淀升华。
妙笔生“数”，漫画传芳趣
选取有趣的数学解题故事（攻克难题、解题妙招、粗心小笑话等），绘制成数学漫画，画面包含算式、几何图形等数学元素，人物形象鲜明、对话简洁幽默，用8开纸完成，手绘或彩印均可，色彩协调，让数学趣味在漫画中传递芬芳。
（英语、美术、音乐、体育）
三年级英语
My Colorful Family 绘家传芳情
1.画一画：在A4纸上绘制“我的全家福”，为家人涂上喜爱的颜色，定格温馨瞬间。
2.写一写：在家人画像旁用英语写下句子（例：This is my father.He likes blue.），大小写正确、书写规范，用英语传递亲情。
3.贴一贴（选做）：用彩纸、贴纸装饰边框，让作品更精致，让创意与亲情共绽芳彩。
主题手抄报，创意展芳姿
自选“Sports Day”“Favourite Season”等主题或自拟主题，用A3卡纸制作图文并茂的英语手抄报，主题突出、设计新颖、版面整洁，英语单词用四线三格书写，正确规范，背面注明班级及姓名，让英语表达与创意设计相得益彰。
Festivals in China 传承芳韵
以 “The Spring Festival”或“The Lantern Festival”为主题，用A3纸制作图文并茂的手抄报，生动展现传统节日浓厚氛围与文化魅力，让中华传统文化在英语表达中传递芬芳。
My Culture, My Voice 争做文化传芳官
以春节为主题，制作A3纸手抄报或录制1-2分钟短视频，介绍至少3个春节习俗（如贴春联、包饺子、拜年），并用英语解释习俗寓意（例：Dumplings look like gold ingots, so they mean wealth），视频发送给老师，让中国文化之芳走向世界。
传唱经典，声韵传芳
1.一至五年级：背唱《义勇军进行曲》《少年先锋队队歌》。演唱《义勇军进行曲》需态度庄严、情绪激昂，传递爱国之魂；演唱《少年先锋队队歌》需饱含热情、声音自然，抒发对组织的归属感。
2.六年级：背唱《义勇军进行曲》《少年先锋队队歌》《嘀哩嘀哩》《小螺号》，演唱时吐字清晰、情感真挚，准确把握节奏与旋律，让歌声传递美好情感。
3.提交与评价：录制视频上传至小管家班级群，开学后第一周由音乐老师筛选优秀作品。
灵马奔腾，体魄生芳
1.练习时间：1月17日-2月13日及2 月24-27日（星期六、星期日除外）。
2.训练项目与目标：
（1）一、二年级：跳绳，一年级目标1分钟62下，二年级目标1分钟74下，在跳跃中锻炼体能。
（2）三、四、五年级：跳绳+仰卧起坐，三年级跳绳1分钟84下、仰卧起坐1分钟30下；四年级跳绳1分钟100下、仰卧起坐1分钟32下；五年级跳绳1分钟108下、仰卧起坐1分钟34下，全面提升身体素质。
（3）六年级：跳绳、仰卧起坐、50米×8，按训练表进阶练习，锤炼强健体魄。
3.训练安排：一至五年级训练表
时间 | 训练项目 |
星期一 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳：1分钟/组，一天12组，自定时间段自行练习 |
星期二 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳：1分钟/组，一天6组，自定时间段自行练习 3.仰卧起坐：30个/组，一天6组，自定时间段自行练习 |
星期三 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳：1分钟/组，一天12组，自定时间段自行练习 |
星期四 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳：1分钟/组，一天6组，自定时间段自行练习 3.仰卧起坐：30个/组，一天6组，自定时间段自行练习 |
星期五 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳：1分钟/组，一天6组，自定时间段自行练习 |
六年级假期训练表
时间 | 训练项目 |
星期一 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跑步（前15天）：600-800米，根据自己身体状态进行训练，自定时间段，自行练习 3.进阶练习（后15天）：50米折返跑，一次折返25秒，跑五次，中间休息2～3分钟，自定时间段，自行练习 |
星期二 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳（前15天）：30秒/组，跳四组（保证30秒不失误后增加个数60-80个以上）中间休息30秒，自定时间段自行练习 3.进阶练习（后15天）：1分钟/组，跳三组，中间休息3～5分钟 |
星期三 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.仰卧起坐（前15天）：30个/组，5组，中间休息3～5分钟，自定时间段，自行练习 3.进阶练习（后15天）：1分钟/组，4组，中间休息3～5分钟，自定时间段，自行练习 |
星期四 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跑步（前15天）：600-800米，根据自己身体状态进行训练，自定时间段，自行练习 3.进阶练习（前15天）：50米折返跑，一次折返25秒，跑5次，中间休息2～3分钟，自定时间段，自行练习 |
星期五 | 1.准备活动：拉伸、关节操 2.跳绳（前15天）：30秒/组，跳四组（保证30秒不失误后增加个数60-80个以上）中间休息30秒，自定时间段自行练习 3.进阶练习（后15天）：1分钟/组，跳三组，中间休息3～5分钟（保证每一组失误不超过2次） |
1.练习时间：1月17日-2月13日及2月24-27日（星期六、星期日除外）。
温馨提示
1.身体不舒服或有心脏病的不要进行以上练习。
2.如不能完成该训练量，应按照自身情况来进行锻炼。
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