在小学英语教学的漫漫长路中，作业对于学生而言，是积累知识、锻炼能力的“练兵场”；对于教师来说，则是衡量教学成果、检验教学方法的“试金石”。为全方位了解学生作业完成情况，精准掌握教师教学成效，2025年4月29日上午，文昌市树芳小学有序开展小学英语作业检查。学校希望借这次检查，找出教学中的优缺点，为优化教学打基础，提升小学英语教学质量。
一、严谨笃行，精检细查
在本次英语作业检查进程中，全体英语教师始终秉持一丝不苟的态度，全身心投入到作业审阅工作中。每一本作业在他们手中都被认真翻阅，不只是简单核对答案正误，还从书写规范、解题思路等多个维度进行细致审查。检查期间，教师们还自发地开展交流活动，毫无保留地分享各自的批改经验，热烈讨论如何进一步提升批改效率，优化反馈质量。大家各抒己见、集思广益，为后续教学工作的顺利开展筑牢根基，提供了强有力的支持。
二、作业成果展示
一本本封面整洁、书写工整的英语作业，是同学们学习英语的成长见证。从歪歪扭扭的字母书写，到能流畅写出优美的英文段落；从简单的单词背诵，到灵活运用复杂语法进行造句作文，这些作业里，满是他们努力学习的痕迹，也记录着他们在英语学习道路上一步步的成长。
作业作为课堂教学的自然延伸，是教学流程中不可分割的关键环节，也是教学过程得以完整呈现的有机组成部分。在本次作业检查活动中，我们真切感受到了教师严谨认真的工作态度，以及学生积极向上、一丝不苟的学习态度。这次检查如同一次全面的“教学体检”，使我们能够及时洞察教学过程中存在的不足之处。基于此，我们可以更有针对性地调整教学策略、优化教学方法，从而稳步提升教学质量，朝着办好更优质教育的目标坚实迈进。
供稿：符 虹
审核：符海花
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