（一）一年级寒假特色作业

1.制作蛇年的新春贺卡：画一条蛇或与蛇年相关的元素，如灯笼、祥云、中国结等，组合成一张蛇年贺卡，还可以加上“树”元素，也可用彩色卡纸、黏土等材料制作立体贺卡。写下祝福语：可用拼音或简单汉字写下祝福语。

2.共读一本书：《假如书包有翅膀》

（二）二年级寒假特色作业

1.制作蛇年挂件。（可以结合“树”元素）

2.共读一本书：《趣味数学百科图典（低年级导读版）》

（三）三年级寒假特色作业

1.特色作业：用A3纸制作一份蛇年的手抄报。

2.共读一本书：《中国古代寓言》

（四）四年级寒假特色作业

1.绘制手抄报。要求：以“蛇年树韵”为主题，围绕蛇年春节习俗、树的寓意、总结春节期间自己养成了哪些好习惯等，用A3纸绘制一张手抄报。

2.共读一本书：《听听勇敢的声音》。

（五）五年级寒假特色作业

1.蛇与树的融合：写一篇关于蛇与树的童话故事，要求情节丰富、想象合理，字数不少于 500 字。

2.共读一本书：《 西游记 》，并写一篇读后感。

（一）一年级寒假特色作业

1.设计主题：手工制作加减转盘

2.设计要求：寒假正逢春节，以“蛇年”话题为背景， 加入“10以内加减法”“20以内进位加法”的内容，大胆创新、发挥创作灵感，制作一个加减法转盘。

3. 设计理念：旨在于让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高解决问题的能力和创新能力。动手操作，学生能够更加直观理解数学概念和运算方法。

（二）二年级寒假特色作业

1.设计主题：制作时钟。

2.设计要求：围绕春节“祥蛇迎春，智趣成长”传统文化主题，以蛇为元素，动手制作时钟。

（三）三年级寒假特色作业

1.设计主题：制作学具。（分数盘）

2.设计要求：围绕春节“祥蛇迎春，智趣成长”传统文化主题，动手以蛇为元素，制作分数盘。

（四）四年级寒假特色作业

1.设计主题：制作《蛇年数位表挂件》。

2.设计要求： 围绕春节“祥蛇迎春，智趣成长”传统文化主题，动手以蛇为元素，制作一个《蛇年数位表挂件》。

（五）五年级寒假特色作业

1.设计主题：绘制幸运转盘

2.设计要求：春节是中国最重要的传统节日之一，蛇作为十二生肖之一，象征着智慧和灵动。请同学们围绕“金蛇送福”传统文化为主题，结合五年级上册第四单元的内容《可能性》，发挥聪明才智，绘制一个科学、合理、有吸引力的幸运转盘，作品中要有祥蛇图案。

（六）六年级寒假特色作业

1.设计主题：以“蛇”为主题，完成一份手抄报。

2.设计要求：梳理出六年级上册整册书的知识点，形成知识脉络，制定一份整册书的思维导图；统一请使用8开纸张，知识点清晰，字迹工整，可以适当美工。

（一）三年级寒假特色作业（二选一）

1.灵蛇献瑞春节（Spring Festival），即中国农历新年（Chinese New Year），是集除旧布新、拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。同学们一起以“ Colorful Snake”来画一条吉祥多彩的祥蛇给大家拜年吧！（写出颜色单词）

2.灯笼高高挂。在中国的习俗中，挂灯笼是每逢过节必备的项目之一，灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火。只要中国人有喜事就一定有灯笼。请同学们以Colorful Lanterns不同造型的灯笼图上你喜欢的颜色（标记颜色单词灯笼），并向家人和朋友介绍一下吧。

（二）四年级寒假特色作业（二选一）

1.请你以蛇年年夜饭Family  Reunion Dinner为主题，融合树为图形设计一幅丰盛的年夜饭美食海报（搭配英文单词）。

2.录制自己家庭的年夜饭视频，并用英语向同学们介绍美食，建议搭配春节喜庆音乐。

（三）五年级寒假特色作业（二选一）

1.制作蛇年树状词汇海报：选择一棵大树的轮廓图，树干部分用彩色笔写上“Snake Year”。让学生在树叶上分类书写与蛇、树以及春节相关的英语单词，比如：snake（蛇）、tree （树）、 leaf （树叶）、trunk（树干）、the Spring Festival （春节）、fireworks （烟花）等。每片树叶上的单词可以用不同颜色的笔书写，或者对单词进行简单装饰。

2.寒假期间，你肯定帮家人做了不少家务活，真棒！请你写下来和画出来吧！给图片涂上颜色会更好看哦！

（四）六年级寒假特色作业

蛇与树的融合：编辑一张关于蛇与树手抄报，要求图文并茂，内容具体，布局合理。可以网上搜集资料。

1.练习时间：1月11日到2月15日

1.背唱校歌。

2.用歌声、舞蹈或者乐器等表演跟春节、新年或者蛇有关的歌曲，录制视频上传班级群。

三、四年级

1.背唱校歌。

2.通过观看春节相关音乐晚会，感受和了解丰富多彩的艺术表现形式，陶冶情操，了解音乐会上出现过的器乐、声乐等表现形式，通过画笔介绍自己最喜欢的乐器。录制视频或者拍照上传班级群。

五、六年级

1. 背唱校歌。

2.以过年为主题，选择欣赏一首关于新年、除夕的音乐作品，并写下自己的新年感受。拍照上传班级群。