期末复习比较枯燥，贵在坚持，尽可能形式多样化，提高孩子们的积极性，以最优状态参与复习。本次复习研讨活动极具学习意义，各年级组长认真交流可行的复习方法，给全体数学老师理清了思路，也为老师们后期的复习提供了借鉴，真正实现了“数”业有专攻，复习有策略。