活动伊始，由东路中心小学的符爱梅老师执教统编版二年级上册的寓言故事《狐假虎威》。符老师紧扣本单元的主题，通过塑造狐狸和老虎这两个鲜明的形象，使学生体悟“狐假虎威”的含义。

在教学重点段落时，符老师抓住了“窜、扑、逮”等重点动词来引导学生深入文本，体会狐狸的狡猾和老虎的威猛。符老师通过角色扮演的互动方式，极大地调动了学生的学习积极性。整节课脉络清晰、生动活泼，小手林立，掌声阵阵。

接着由文昌市树芳小学的陈媚老师执教《坐井观天》。《坐井观天》是一则短小有趣的寓言故事。课堂一开始，陈老师用生动鲜明的图片吸引住了同学们。让大家看图片猜故事，很自然地就开启了本节课的教学。

教学中，陈老师重点关注小鸟和青蛙的三次对话，以读促教，通过自由读、小组合作读、全班齐读以及师生合作读等多种形式，引导学生在读中感悟、理解和积累。

全体听课教师在听课过程中集中注意力，把自己的分析、感悟和评价及时地记录下来。

接下来是此次教研活动的第二个环节，由陈少姬老师主持。

教有所思，研有所获。两位执教老师根据自己设计的这节课的教学理念，目标，过程，自己对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。

大家针对两位老师的课堂开展了评课研讨。老师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享和交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！

这次的课堂，架起了两校学习和交流的桥梁，促进了教师之间的互助互学。每一次教研都是思维的碰撞，每一次学习都是智慧的凝聚。前路虽长但充满希望，只要笃定前行就能不断进步。