各检查成员分工明确，仔细翻阅作业，认真做好记录，从作业量、批改进度、学生书写情况等方面认真检查，并对检查情况进行了细致的分析和总结反馈。

翻开一本本作业，书写整洁、规范，老师们都能做到批阅及时，并能结合孩子们的年龄特点，用小印章、小红旗等图案及激励性语言予以鼓励。每份作业不仅都从不同角度展示了学生的学习态度、动手能力等学习情况，也充分展示了教师的精心设计及独特的风格。

作业检查后，检查组组长对本次作业检查及时进行总结和反馈，为老师今后作业的布置和批改明确方向。

本次教学常规检查，提高了教学工作的整体效益，也将促进教学质量的稳步提高。教师能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！学校将继续进一步加强对常规工作的重视，力争做到“减负”不“减质”，赋能理想课堂，提质增效。